Pengunaan Media Internet Dalam Pendidikan Selama Pandemi

Essay Singkat atau Argumentative Essay

Berkurangnya kualitas belajar didunia pendidikan akibat penyebaran pandemi di Indonesia termasuk Provinsi Bengkulu, sehingga ini membuat proses belajar mengajar kurang optimal. Salah satu upaya yang disarankan oleh pemerintah adalah pembelajaran berlanjut tetapi online (tanpa tatap muka). Seperti kita ketahui virus korona adalah keluarga besar virus yang dapat menyebabkan penyakit pada hewan atau manusia. Pada manusia korona diketahui menyebabkan infeksi pernafasan mulai dari flu biasa hingga penyakit yang lebih parah seperti Middle East Respiratory Syndrome (MERS), dan Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS), oleh situs web WHO. Virus korona terbaru yang ditemukan adalah virus corona COVID-19. Virus ini adalah penyakit menular dan baru ditemukan di Wuhan, Cina pada Desember 2019 yang kemudian menjadi wabah. Gejala COVID-19 yang paling umum adalah demam, kelelahan, dan batuk kering. Beberapa pasien mungkin mengalami sakit dan nyeri, hidung tersumbat, pilek, sakit tenggorokan atau diare. Gejala-gejala ini ringan dan terjadi secara bertahap.

Namun, beberapa orang terinfeksi tetapi tidak menunjukkan gejala apa pun dan merasa tidak enak badan. Kebanyakan orang (sekitar 80%) pulih dari penyakit tanpa perlu perawatan khusus. Sekitar 1 dari setiap 6 orang yang mendapatkan COVID-19 sakit parah dan sulit bernapas. Menurut WHO, virus korona COVID-19 menyebar dari orang ke orang melalui tetes kecil dari hidung atau mulut yang menyebar ketika seseorang batuk atau menghembuskan napas. Tetesan ini kemudian jatuh pada benda yang disentuh oleh orang lain. Orang tersebut kemudian menyentuh mata, hidung, atau mulut. Berdasarkan penelitian yang belum ditemukan saat ini penyebaran COVID-19 melalui udara bebas.

Dan dikutip dari Wellness and Helthy Magazine, Yuliana menyatakan bahwa infeksi COVID-19 dapat menyebabkan gejala ringan, sedang atau berat. Gejala klinis utama yang muncul adalah demam (> 38C), batuk dan kesulitan bernapas. Selain itu, dapat disertai dengan sesak berat, kelelahan, mialgia, gejala gastrointestinal seperti diare dan gejala pernapasan lainnya. Setengah dari pasien mengalami sesak napas dalam satu minggu. Pada kasus yang parah, pemburukan yang semakin cepat, seperti ARDS, syok septik, asidosis metabolik yang sulit untuk dikoreksi dan perdarahan atau disfungsi sistem koagulasi dalam beberapa hari. Pada beberapa pasien, gejala yang muncul ringan, bahkan tidak disertai demam. Sebagian besar pasien memiliki prognosis yang baik, dengan persentase kecil dalam kondisi kritis dan bahkan meninggal. Inilah yang membuat pemerintah mendorong semua kegiatan atau pekerjaan yang harus dilakukan dari rumah, belum lagi kegiatan belajar mengajar yang dilakukan secara langsung seperti biasa. Meskipun sudah berlakunya istilah "New Normal" dengan membiasakan diri dengan protokol keselamatan Covid-19 yang ada.

Menurut Ki Hajar Dewantara (Dewantara, 1962) sebagai bapak pendidikan nasional Indonesia, pendidikan adalah "upaya untuk memajukan pertumbuhan karakter (kekuatan batin, karakter), pikiran (intelek) dan tubuh anak". Pendidikan juga merupakan tuntutan dalam kehidupan anak-anak yang sedang tumbuh, sedangkan tujuan pendidikan adalah untuk membimbing semua kodrat yang ada pada anak-anak ini sehingga mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan. Dari pengertian ini berarti pendidikan tidak boleh berhenti, untuk itu E-learning menjadi solusi dari masalah yang ada dalam pendidikan. Menurut Dahiya E-learning adalah teknologi informasi dan komunikasi yang memungkinkan siswa belajar kapan saja dan di mana saja.

Dan juga menurut Waller dan Wilson, 2001 e-learning dimulai pada tahun 1970-an. Jadi pendidikan melalui internet atau online juga telah digunakan sejak lama dan merupakan pemecah masalah. Dari beberapa masalah yang dihadapi dalam dunia pendidikan seperti ujian yang dilakukan melalui online, pembelajaran tanpa tatap muka, guru tidak dapat mengajar secara optimal dan kegiatan hanya dilakukan di rumah dan pekerjaan dilakukan dari rumah, sehingga mengurangi pengetahuan dan pengalaman serta mengurangi jam belajar siswa.

Media pembelajaran sebenarnya tidak hanya tatap muka atau visual, tetapi juga sangat banyak kita temui seperti audio, visual dan audio-visual serta internet yang sangat bisa dilakukan sekarang. Untuk menerapkan e-learning, penting juga untuk dicatat bahwa materi yang ditampilkan harus mendukung penyampaian informasi yang benar, tidak hanya memprioritaskan sisi keindahan, memperhatikan dengan cermat teknik pengajaran dan pembelajaran yang digunakan, memperhatikan teknik evaluasi kemajuan siswa dan menyimpan data kemajuan siswa. Untuk menggunakan media e-learning ini juga membutuhkan aplikasi untuk memfasilitasi pembelajaran karena tidak hanya menggunakan komputer atau laptop tetapi juga dapat menggunakan ponsel untuk membuatnya lebih mudah untuk dibawa kemana saja dan dengan waktu yang sangat cepat. Tentu saja, juga penggunaan jaringan internet yang kuat.

Ada media atau aplikasi untuk menggunakan E-Learning untuk yang pertama, Google Classroom adalah layanan web gratis, yang dikembangkan oleh Google untuk sekolah, yang bertujuan untuk menyederhanakan membuat, mendistribusikan, dan menilai tugas-tugas dengan cara tanpa kertas. Tujuan utama Google Classroom adalah untuk merampingkan proses berbagi file antara guru dan siswa. Kemudian yang kedua, Edmodo adalah aplikasi yang menciptakan titik pertemuan online untuk guru dan siswa, di mana keduanya dapat terhubung dan berkolaborasi. Terlepas dari waktu atau tempat, tujuan aplikasi ini adalah untuk menyediakan hubungan yang permanen dan aman antara mereka yang mengajar dan mereka yang belajar. Yang ketiga, grup whatsApp adalah aplikasi untuk komunikasi obrolan dan video, dan dapat digunakan untuk berdiskusi di dalam grup dan berbagi informasi dan materi pembelajaran. Keempat, telekomunikasi seperti aplikasi "ZOOM" atau webinar untuk presentasi dan berbagi materi dan informasi dalam format audio visual dalam bentuk video. Kemudian yang terakhir, Email juga dapat digunakan untuk perantara yang mengirim tugas dan digunakan dalam pembelajaran, untuk mengirim tugas dan lainnya. Semua media ini sangat mudah digunakan untuk media pembelajaran e-learning.

Namun hingga kapan pandemi ini akan berakhir, karena setiap media pasti memiliki kelemahan. Tidak hanya menggunakan media e-learning sepanjang waktu, karena tidak semua wilayah atau siswa yang memiliki kapasitas seperti alat komunikasi dan komputer yang digunakan untuk pembelajaran, dapat menggunakan media cetak. Tak ketinggalan e-learning juga menggunakan jaringan internet, sehingga setiap kali Anda menggunakan dan memulai proses pembelajaran, Anda harus memiliki jaringan dengan mengisi kuota data, tentu saja ini menjadi sedikit memberatkan terutama jaringan yang tidak selalu diperbaiki dan mudah diakses. Tetapi ini telah menjadi kewajiban untuk meningkatkan kapasitas dan terus berinovasi baik sebagai pendidik atau sebagai siswa dan orang tua siswa. Saran para pakar dan Pemerintah, tentu akan terus ada inovasi terbaru dari para pendidik, pemerintah atau ilmuwan untuk menyelesaikan masalah ini sehingga pendidikan di Indonesia khususnya di Provinsi Bengkulu dengan dukungan para pendidik yang mampu dan mampu beradaptasi dalam penggunaan teknologi untuk mengimplementasikan media e-learning dalam pembelajaran di era pandemi ini. Orang tua siswa juga merupakan salah satu pendorong untuk dapat meningkatkan pemahaman anak dan kemauan siswa atau siswa untuk terus bersekolah dan mengikuti proses belajar mengajar semaksimal mungkin. Mendidik Pendidik dan semua elemen di dunia pendidikan, ini juga sangat penting, dengan pendidik yang memahami protokol keselamatan dan berurusan dengan covid -19 juga harus pandai dalam menerapkan media pembelajaran e-learning dengan mengembangkan kurikulum yang ada untuk mencapai tujuan dan menyelesaikan ini masalah darurat. COVID-19 bukanlah virus yang bisa dianggap remeh, tetapi juga tidak perlu terlalu ditakuti. Virus Corona memang sangat berbahaya, tetapi jika kita memahami bagaimana menyebarkan dan mencegahnya dan mengikuti saran para ahli, baik pemerintah maupun organisasi lain, maka kita tidak hanya mencegah diri kita dari infeksi, tetapi juga membantu mengurangi dan bahkan memutus rantai transmisi COVID-19. Mari kita mulai menjaga kebersihan, mengonsumsi makanan sehat, berolahraga secara teratur, cukup istirahat, dan terus beribadah serta berdoa kepada Allah SWT.

Selain itu, juga tantangan pendidikan di dunia juga bukan masalah kecil karena debat yang disampaikan oleh bapak pendidikan Ki Hajar Dewantara, pendidikan adalah kekuatan dan sebagai pendukung bangsa ini, sehingga apa pun yang terjadi di suatu daerah, pendidikan akan terus berlanjut. , baik itu dengan menggunakan dukungan terbaru atau sesederhana mungkin sehingga siswa akan terus belajar dan meningkatkan pendidikan mereka. Sehingga pendidikan akan berlanjut dengan teknologi dan kapasitas pendidik yang dibutuhkan oleh masyarakat khususnya di Indonesia termasuk provinsi Bengkulu.

BIBLIOGRAPHY

Dahiya, S., Jaggi, S., Chaturvedi, K.K., Bhardwaj, A., Goyal, R.C. and Varghese, C., 2016. An ELearning System for Agricultural Education. Indian Research Journal of Extension Education, 12(3), pp.132-135

Dewantara, K.H. 1962. Karja Ki Hadjar Dewantara: Bagian Pertama, Pendidikan. Yogyakarta: Pertjetakan Taman Siswa.

Waller, V. and Wilson, J. 2001. A definition for e-learning. TheODL QC Newsletter, pp. 1-2.

Wikipedia, at www.wikipedia.org

World Health Organization, at www.who.int

Yuliana. 2020. Corona Virus Diseases (COVID-19); Sebuah tinjauan literatur. Wellness And Healthy Organization Volume 2 Number 1.

Ttd

Nici Jarsi